"Лицей № 161"
Впервые Харьковский лицей №161 "Импульс" открыл свои двери в 1988 году.
Главной целью лицея является:
- обеспечение реализации
- права граждан на получение полного общего среднего образования,
- удовлетворение потребностей граждан , общества и государства в получении образования
- сверх государственного образовательного минимума,
- осуществление научно-практической подготовки талантливой ученической молодежи,
- обеспечение непрерывности учебно-воспитательного процесса.
Главные задания лицея:
-Обеспечение реализации прав граждан на получение полного общего среднего образования
-Воспитание гражданина Украины.
-Воспитание уважительного отношения к семье, к народным традициям и обычаям,государственному и родному языку, национальных ценностей украинского народа и других народов и наций.
-Формирование и развите социально-зрелой, творческой личности с осознанной гражданской позицией, чувством национальной гордости, личности, подготовленной для профессионального самоутверждения.
-Воспитание у учеников уважения к Конституции Украины, государственных символов Украины,прав и свобод человека и гражданина, чувство собственного достоинства, ответственности перед законом за свои действия, сознательного отношения к обязаннастям человека и гражданина.
-Развитие личности учеников, их способностей и дарований, научного мирровозрения.
-Реализация права учеников на свободное формирование политических и мирровоззренческих убеждений.
-Воспитание сознательного отношения к своему здоровью та здоровью других граждан как наивысшей социальной ценности, формирование принципов здорового образа, сохранение и укрепление физического и психического здоровья учеников.
-Создание условий для овладевания системой научных знаний о природе, человеке и обществе.
-Создание условий для получение учениками образования сверх государственного образовательного уровня.
-Осуществление научно-практической подготовки талантливой молодежи, обогащения на этой основе интеллектуального, творческого, культурного потенциала государства.
-Предоставление учащимся возможностей для реализации индивидуальных, творческих потребностей, обеспечение условий для овладения практическими умениями и навыками научной, исследовательско-экспериментальной, конструкторской, изобретательской Рационализаторской деятельности определенного уровня профессиональной подготовки.
-Формирование общественной и гражданской позиций, высокого уровня культуры мышления, общественных норм, экологической моральности и осведомленности, самостоятельности, готовности к трудовой деятельности .
-Научно-исследовательская работа педагога и школьников.
-Обновление содержания образования, разработка и апробация новых педагогических технологий, методов и форм обучения и воспитания.
- обеспечение реализации
- права граждан на получение полного общего среднего образования,
- удовлетворение потребностей граждан , общества и государства в получении образования
- сверх государственного образовательного минимума,
- осуществление научно-практической подготовки талантливой ученической молодежи,
- обеспечение непрерывности учебно-воспитательного процесса.
Главные задания лицея:
-Обеспечение реализации прав граждан на получение полного общего среднего образования
-Воспитание гражданина Украины.
-Воспитание уважительного отношения к семье, к народным традициям и обычаям,государственному и родному языку, национальных ценностей украинского народа и других народов и наций.
-Формирование и развите социально-зрелой, творческой личности с осознанной гражданской позицией, чувством национальной гордости, личности, подготовленной для профессионального самоутверждения.
-Воспитание у учеников уважения к Конституции Украины, государственных символов Украины,прав и свобод человека и гражданина, чувство собственного достоинства, ответственности перед законом за свои действия, сознательного отношения к обязаннастям человека и гражданина.
-Развитие личности учеников, их способностей и дарований, научного мирровозрения.
-Реализация права учеников на свободное формирование политических и мирровоззренческих убеждений.
-Воспитание сознательного отношения к своему здоровью та здоровью других граждан как наивысшей социальной ценности, формирование принципов здорового образа, сохранение и укрепление физического и психического здоровья учеников.
-Создание условий для овладевания системой научных знаний о природе, человеке и обществе.
-Создание условий для получение учениками образования сверх государственного образовательного уровня.
-Осуществление научно-практической подготовки талантливой молодежи, обогащения на этой основе интеллектуального, творческого, культурного потенциала государства.
-Предоставление учащимся возможностей для реализации индивидуальных, творческих потребностей, обеспечение условий для овладения практическими умениями и навыками научной, исследовательско-экспериментальной, конструкторской, изобретательской Рационализаторской деятельности определенного уровня профессиональной подготовки.
-Формирование общественной и гражданской позиций, высокого уровня культуры мышления, общественных норм, экологической моральности и осведомленности, самостоятельности, готовности к трудовой деятельности .
-Научно-исследовательская работа педагога и школьников.
-Обновление содержания образования, разработка и апробация новых педагогических технологий, методов и форм обучения и воспитания.
Внесено: 17.07.12.
Просмотров: всего , в этом месяце , последний:
